Desde la restauración de la monarquía borbónica en 1875 hasta la muerte del general Francisco Franco en 1975, este libro explora la intersección entre la educación y el nacionalismo en España. Basándose en una amplia gama de fuentes de archivo y publicadas, incluyendo registros parlamentarios y ministeriales, tratados y revistas pedagógicas, manuales docentes, memorias y una muestra de más de doscientos libros de texto de primaria y secundaria, el estudio examina el conflicto ideológico y político entre grupos de élite que buscan moldear la comprensión popular de la historia y la identidad nacionales a través de la escuela, tanto pública como privada.
En Colapso, Jared Diamond investiga cómo sociedades prósperas del pasado desaparecieron dejando escasa huella, combinando sociología, economía, lingüística, biología y antropología. Analiza casos trágicos como los mayas, la Isla de Pascua y los anasazi; ejemplos de éxito adaptativo en Islandia y Japón; contrastes medioambientales entre República Dominicana y Haití; y situaciones actuales en China y Australia, que buscan soluciones a retos ecológicos y sociales. Diamond extrae lecciones para prevenir colapsos similares hoy, subrayando la urgencia de tomar decisiones que eviten catástrofes, pero mostrando que nuestra continuidad depende de aprendizajes históricos y de la acción inmediata. Sus respuestas no son catastrofistas, sino un llamado a la reflexión para valorar las ruinas de quienes nos precedieron.
En el número de junio de 1965 del Economic Journal, Harry G. Johnson comienza con una frase aparentemente calibrada a la escala del libro que se propuso reseñar: \"La tan esperada historia monetaria de Estados Unidos de Friedman y Schwartz es, en todos los sentidos, un logro académico monumental: monumental por su volumen, monumental por la precisión con la que aborda innumerables cuestiones, grandes y pequeñas... monumental, sobre todo, por el esfuerzo teórico y estadístico y el ingenio que se han aplicado a la solución de cuestiones económicas complejas y sutiles\". Friedman y Schwartz reunieron una gran cantidad de datos históricos y un análisis preciso para respaldar la afirmación de que la política monetaria (el control constante de la oferta monetaria) es fundamental para la gestión de la economía nacional, especialmente para sortear fluctuaciones económicas graves. En su influyente capítulo 7, La Gran Contracción —publicado por Princeton en 1965 como libro de bolsillo independiente—, abordan el acontecimiento económico central del siglo: la Depresión. Según Hugh Rockoff, en enero de 1965: «Si las Grandes Depresiones pudieran prevenirse mediante medidas oportunas de la autoridad monetaria (o mediante una regla monetaria), como habían sostenido Friedman y Schwartz, entonces la defensa de las economías de mercado sería considerablemente más sólida». Milton Friedman ganó el Premio Nobel de Economía en 1976 por su trabajo relacionado con Una Historia Monetaria, así como por su otro libro publicado por Princeton University Press, Una Teoría de la Función del Consumo (1957).
En 1981, Eric Jones analiza las razones del desarrollo económico de Europa en comparación con Asia. A través de un enfoque multidimensional, examina factores ambientales, económicos y geopolíticos que moldearon las trayectorias de ambas regiones. Su motivación radica en entender por qué Europa logró un avance significativo en la modernidad, mientras que Asia, a pesar de su riqueza cultural y recursos, no alcanzó el mismo nivel de desarrollo. La obra desafía nociones simplistas sobre el progreso.
Los levantamientos de 1848 en Alemania pusieron en la mente de Engels las últimas grandes rebeliones campesinas del siglo XVI. Engels demuestra que el fracaso de ambas revoluciones fue en gran parte atribuible a la burguesía, y por lo tanto subraya la necesidad de una alianza moderna entre el proletariado trabajador y el campesinado trabajador. La Guerra Campesina en Alemania fue el primer libro de Historia en afirmar que la verdadera fuerza motriz detrás de la Reforma y la guerra campesina del siglo XVI era socioeconómica (lucha de clases) y no \"meramente\" religiosa.
Desde que fueron aceptadas las políticas de Reagan y Tatcher, el proceso de liberalización de la política y del mercado global no ha cejado en ningún momento. A partir de las teorías de intelectuales y economistas americanos y de la célebre Escuela austriaca, la política neoliberal ha estado ligada a la consecución del beneficio y a la apertura de los mercados sin recavar en las desigualdades que ésto pueda provocar.
